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應用電子專(zhuan)業學生在企業中觀(guan)看微課(ke)

作者: 錢維  發布于: 2015-12-24 07:36:18  瀏覽: 24322241次   分享至:

2015年12月23日信(xin)息系錢維老師前往企業,看望學生,考核學生的(de)實(shi)踐課程(cheng),并讓學生觀(guan)看新開發的(de)微(wei)課課程(cheng)“電路原理(li)圖的(de)繪制”。

12月中(zhong)旬,我(wo)系(xi)初步完成了(le)相關課(ke)(ke)程(cheng)的(de)微課(ke)(ke)設計(ji),在獲得院領導肯定的(de)同時(shi)積(ji)極執(zhi)行領導們(men)的(de)建(jian)議。將微課(ke)(ke)帶(dai)入(ru)企(qi)業,走進(jin)學(xue)生(sheng),讓(rang)學(xue)生(sheng)觀看后提(ti)出意見,讓(rang)學(xue)生(sheng)參與設計(ji),結合(he)學(xue)生(sheng)的(de)想法,這樣才能設計(ji)出適合(he)我(wo)們(men)學(xue)生(sheng)的(de)微課(ke)(ke)。
    在觀看的過(guo)程(cheng)中,同(tong)學(xue)們之間(jian)出(chu)現(xian)觀點不一致,立刻暫停視頻的播放(fang)(fang),討(tao)(tao)論(lun)片刻之后,又繼續播放(fang)(fang)。直至一個視頻播完后,學(xue)生(sheng)都(dou)說,這(zhe)樣他(ta)們在企(qi)業的學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)可以利(li)用工作(zuo)之余學(xue)習知識,他(ta)們還認(ren)為(wei)(wei)有(you)了微(wei)(wei)課(ke)(ke)他(ta)們就(jiu)(jiu)可以不用擔心老師講一遍(bian)自己聽不懂,因為(wei)(wei)微(wei)(wei)課(ke)(ke)可以播放(fang)(fang)多次直至他(ta)們都(dou)能聽懂并掌握。微(wei)(wei)課(ke)(ke)播完,學(xue)生(sheng)都(dou)興(xing)奮的討(tao)(tao)論(lun)希(xi)望(wang)有(you)更多這(zhe)樣的機會觀看微(wei)(wei)課(ke)(ke),有(you)更多的課(ke)(ke)程(cheng)供他(ta)們學(xue)習。

對(dui)于學(xue)生,微課無疑是一(yi)次思想改革,它促成一(yi)種自主學(xue)習模式。同時(shi)微課更加適應加拿大(da)pc高(gao)度重視的(de)工學(xue)結合教(jiao)育模式的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)。


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